她注重理论教学与临床实践相结合，尝试采用新的教学流程和评价方法，细化培训流程中的各个环节，对传统的教学模式进行不断的深化和创新，逐渐摸索适应麻醉专业教学及工作特点的住培管理办法，建立多层次教学梯队，开展多元化的教学活动，规范教学行为，注重教学过程中的反馈和改进，取得了良好的教学效果，深受学生的好评。